Mis producciones favoritas

Elaboramos material didáctico durante el curso de lectoescritura y su aprendizaje 2 los siguientes materiales fueron elaborados para desarrollar un proceso de lectoescritura en la etapa inicial. En este espacio puedes valorar algunas ideas, creadas por mi. Las cuales comparto con la intención de que puedas utilizarlo.

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Llave personal

Es una ficha práctica que tiene los datos de nuestros alumnos con información importante. Se usa para conocerlos el primer día de clases del grupo.

Es una herramienta del docente.

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Biografía de mi amigo lector

Fomenta la animación lectora. Es un peluche u objeto que promueve la lectura, la producción de escritura inicial entre pares, la expresión y comprensión oral y creatividad.

Una variable es que puede funcionar como una herramienta docente. Se puede elegir entre todos uno o dos amigos lectores. Ellos pueden visitar las casas de los alumnos y junto al amigo lector deben leer su libro, tomar una fotografía y compartirla con los compañeros de clase. Viaja a casa los viernes y regresa los lunes.

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Código de palabras

Desarrolla el principio alfabético, escritura en cuanto al trazo de las letras de los textos y la conciencia del lenguaje escrito decodificando el mensaje.

El banco de códigos es un ejercicio que les encanta a los alumnos. A ellos les encanta decodificar y descubrir el mensaje misterioso. Está plantilla va dirigida a niños de 3º primaria. Las oraciones están compuestas. El código de color se diferencia de las vocales (rojo), los dígitos y signos de puntuación (morado) y las consonantes (con líneas y curvas-azul) (líneas rectas -verde).

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Llavero de palabras

Favorece la conciencia fonológica, el lenguaje oral y el desarrollo de vocabulario . Este llavero juega con el sonido de palabras. Una idea es que puedes hacerlo siguiendo una temática de interés para el grupo de alumnos.

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Diccionario colaborativo: principio alfabético

Es necesario conocer la definición de cada uno de los elementos que conforman el principio alfabético. Lo interesante de esta herramienta es que se busca la definición en el diccionario y a la par se escribe con tus propias palabras el significado personal. En el apartado de proyectos colaborativos encontrarás estos conceptos tan importantes.

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Lectómetro

Es una herramienta que motiva a la animación lectora de nuestros grupo de alumnos y estimula esa motivación para desarrollar el ritmo lector y la fluidez lectora.

Les comparto mi propuesta de Lectómetro: en versión blanco - negro y a colores. Enfocado para el grado de Segundo Primaria.

Los criterios de evaluación del ritmo lector dependen de cada colegio. Es variable. Tiene en su diseño los días de la semana. Se recomienda una lectura diaria de 20 minutos. Al final del día nuestros alumnos pueden autoevaluar el libro indicando: no les gustó, les gustó o les encantó. Abajo del libro escriben el tiempo de lectura dedicado. Tienen un espacio para firmar y otro para que la maestra revise. El apartado de lista de libros leídos en el mes nos da un indicador general.

En la página dos nuestro alumno puede colorear en su biblioteca el libro que leyó. Puede elegir colorear cualquier libro.

La última tabla nos va a dar la última versión. En la última semana tanto padres como maestros debemos colocar el número de palabras leídas por minuto. De manera que se va monitoreando su fluidez y ritmo lector. Es una momento de evaluación uno a uno. Este proceso se realiza al finalizar la Unidad en cada bimestre.